İLKÖĞRETİM / VELİ BÜLTENİ / 6.SINIF   
 

6. SINIF TEMEL DERSLER VELİ BÜLTENİ-1
(EYLÜL-EKİM)
TÜRKÇE
1. TEMA NELER ÖĞRENDİK NELER KAZANDIK
          Bu temada, öğrencilerimize Türkçe dersi etkinlik alanlarına ait (okuma-yazma-konuşma-dinleme-dilbilgisi) giriş kazanımlarını verdik. Sesli-sesiz okuma, hazırlıksız konuşma, not alarak dinleme, planlı ve düzenli yazma ve kelimenin yapısı, ek-kök kavramı, yapım eki-çekim eki, sözcükte yapı, ünlü düşmesi ve ünsüz düşmesine ait etkinlikler yaptık. Öğrencilerimizin sosyalleşmesini ve daha aktif olarak topluluk önünde rahatça kendini ifade etmesini amaçladık. Derslerimizi testlerle destekledik. “KÜTÜPHANE, ÇOCUK KİTAPLIĞINDA SABAH TARTIŞMASI, CANIM KİTAP, SİMYACI” adlı metinleri işledik. Kitap okumanın önemine, kütüphaneye gitme alışkanlığının değerine ve okuma kültürünün anlamına değindik. 
 
MATEMATİK
Kümeler konusu; bir kümeyi modelleri ile belirleme, farklı temsil biçimleri ile gösterme, kümelerde işlemlerin nasıl yapılabileceğini ve bu işlemleri problem çözmede kullanma, bir kümenin alt kümelerini belirleme kazanımları işledik.Bu konular ile ilgili test ve alıştırmalar çözüldü.
Bu konu sonunda bir test uygulanarak öğrencilerin bilgileri yoklandı.
Doğal sayılar konusunda; bölünebilme kurallarını bilme, doğal sayıların çarpanlarını ve katlarını belirleme, asal sayıları belirleme, doğal sayıların ortak katlarını ve ortak bölenlerini belirleme ve problemlere uygulama kazanımları işledik.( Etkinlik: Eratosten kalburu incelendi.)
Bu konular ile ilgili test ve alıştırmalar çözüldü.
 
FEN VE TEKNOLOJİ
2013-2014 eğitim öğretim yılının ilk döneminin 1. ayında ‘’Canlılık Hücreyle Başlar ‘’ konusunda, canlının en küçük yapıtaşının hücre olduğu, hücrenin bölümleri ve hücredeki yapıların görevleri öğrenildi. Bitki ve hayvan hücresi karşılaştırıldı, aralarındaki farklılıklar gözlemlendi. Sınıf içinde çeşitli malzemeler kullanılarak hayvan hücresi modeli yaptırıldı. Daha sonra, ‘’İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme’’ başlığımızda dişi ve erkek bireylerdeki üreme hücrelerinin farklı olduğu , insanda görülen gelişim dönemleri ve özellikleri (bebeklik, çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık) öğrenildi. Şuan içinde bulundukları ergenlik dönemiyle ilgili sınıf içinde tartışma yapıldı ve geçirdikleri değişimin doğal bir süreç olduğu fark ettirildi. Bebeğin oluşumu ile ile ilgili sınıfta bir hikaye yazdırılarak dersler arası ilişki kuruldu. Ardından hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme dönemi incelendi. Farklı hayvanların farklı şekilde üredikleri ve geliştikleri gözlemlendi. Son olarak, çiçekli bitkilerde üreme ve bitkilerin hayat döngüsü konuları öğrenildi ve 3 boyutlu bir model üzerinde çiçeğin bölümleri incelendi.
 
SOSYAL BİLGİLER
1.Ünitemiz olan Sosyal Bilgiler Öğreniyorum’da;
Tablo ve grafikler yoluyla öğrencilerin sorunlara somut çözümler getirmeleri sağlandı. Neden ve sonuçlar etkiliği, olgu- görüş etkinliği yapıldı ve  ilgili testler çözüldü.
Bir problem sunularak öğrencilerin sorunlara çözüm getirmelerini sağlamak amacıyla sorunlara çözüm arama etkinliği yaptırıldı.
Atatürk’ün sosyal bilimlere katkıları etkinliği ile öğrencilerin sosyal bilimler konularında kavram haritası oluşturmaları sağlandı.
Bilimsel araştırma basamakları etkinliği ile öğrencilerin araştırma yaparken bilimsel yöntemi kullanması böylece sorunlara daha nesnel, objektif bakması sorunlara çözüm bulmada daha akılcı yaklaşmaları hedeflendi.
Konu sonunda ile ilgili testler ve süreç değerlendirme testleri ile ünite eksiklikleri tamamlandı.
 
ALMANCA
Sayın Velimiz;
Bu ay 6.sınıflarımız ile’ TEAM DEUTSCH’ kitabına başlamadan önce tekrar yaptık.
1)Wie heiβt du?(İsmin ne?)
- Ich heiβe…(Benim ismim…)
2)Wie ist deine Name?(İsminiz nedir?)
- Meine Name ist… (Benim ismim…)
3)Wie alt bist du?(kaç yaşındasınız?)
-Ich bin……. Jahre alt.(Ben…… yaşındayım)
 4)Wie geht’s?(Nasılsınız?)
-Ich bin gut/nicht gut/schlecht/super(İyiyim,/iyi değilim/kötüyüm/süperim) soru ve cevaplarını öğrendik. Öğrendiklerimizi pekiştirmek için bol bol tekrar ve canlandırma yaptık.
Alfabeyi şarkı eşliğinde öğrendik ve seslerin nasıl telaffuz edildiklerini gördük.
Sayıların 20’ye kadar tekrarını yaptık.
Renkleri tekrarladık ve tekrarladığımız konularla ilgili çeşitli alıştırmalar yaparak tekrar ettiklerimizi pekiştirdik.
Tekrarlarımızın ardından ‘Hurra, ein Schulfest?’ ünitesine giriş yaptık. Konuya başlamadan önce kitabımızın girişinde yer alan Almanya haritasını inceledik ve konuyla ilgili alıştırmaları yaptık. Konunun başlangıcında yer alan takvim içerisindeki özel günler hakkında konuştuk.
Ayları, günleri ve haftanın günlerini öğrendik. Konunun içerisinde bulunan şarkıyı ilk önce dinledik sonra hep beraber söyleyerek öğrendik. Hören(dinlemek), suchen(aramak), ordnen(düzenlemek) fiillerini öğrendik.
 
 
                         Türkçe Öğr.                                                   Matematik Öğr.                
                       E. Özge Akkuş                                                  Ferhat Genç 
                                                                                                                
 
Fen Bilimleri Öğr.                             Sosyal Bil. Öğr.                            Almanca Öğr.
Perihan Akyürek                                İsa Ersoy                                   Firdevs Güroğlu
                                              
 
                                                    Okul Müdür Yard.
                                                      M. Tuğçe Küpeli

     

 

ANA SAYFA  |   KURUMSAL  |   İLKÖĞRETİM  |   ANAOKULU  |   YAZOKULU  |   HİZMETLERİMİZ  |   FOTOĞRAF GALERİ  |   VİDEO GALERİ  |   İNSAN KAYNAKLARI  |   HABERLER  |   DUYURULAR  |   ZİYARETÇİ DEFTERİ  |   İLETİŞİM  |   FESTİVAL  |    

 


  

© 2004 - 2010 / Gökcan Koleji Özel Okulları Eğitim Kurumları - Her Hakkı Saklıdır.

Design By RSM Dizayn

   

Mail Girişi İçin Tıklayınız.       Online Sınav